welle::erd.ferkel

Prof. Freudenberger¹ von der FH Mainz² hat seine BWL-Erstesemester auf ein kleines bisschen wirtschaftpolitische und mathematische Allgemeinbildung getestet, natürlich mit einem ganz und gar vorhersehbaren Ergebnis. Natürlich ist es verlockend darin eine Bestätigung gewisser Klischees zu sehen und gewisse Schlussfolgerungen zu ziehen – aber so weh es tut, ich glaube nicht, dass so ein Test in anderen Fachrichtungen merklich anders ausfallen würde.

Normalerweise habe ich keine große Skrupel, gegen Wirtschafts“wissenschaftler” verschiedenster Abarten (seien es nun BWLer, VWLer, Wirschafts- oder Softwareingenieure oder sonst etwas in der Richtung) gewisse zu großen Teilen berechtigte Vorurteile zu kultivieren, aber in diesem Fall musste ich zu viele unserer Uni-Informatik-Erstsemester an den einfachsten Dreisatz-Aufgaben scheitern sehen. Das ist wie in der Schule, Strahlensatz muss man in der neunten nicht mehr können, weil der in der achten dran war, und später hat man einen magischen Taschenrechner, der alle Probleme durch Zauberey löst.

Desgleichen für das Problem mit dem fehlenden Interesse:

Auf der anderen Seite kann ich mir wirklich kaum vorstellen, dass es etwa Studenten der Physik zu Beginn ihres Studiums schwer fallen würde, in einigen kurzen Sätzen etwas über die Gravitation zu sagen.

Physikern traue ich das noch zu, diversen anderen werdenden Naturwissenschaftler auch, dem Großteil der Informatiker hingegen nicht. Überhaupt, Interesse, wozu? Die Leute wollen eine Ausbildung³, damit sie später mucho Kohle rankarren können; das Studium ist da nur Mittel zum Zweck und Informatik für manche halt einfach erträglicher als BWL⁴. Vielleicht gibt es mitunter deswegen bei den Geisteswissenschaftlern mehr verachtenswerte Langzeitstudierende als bei uns?

Schmalspurstudenten sind eine Pest, die sich fachbereichsübergreifend immer mehr ausbreitet. Möglicherweise kriegt man das ganze nur in den Griff wenn man Schlägertrupps an die Unis schickt, die jeden vermöbeln, der nicht mindestens je vier von sieben Fragen zur Allgemeinbildung bzw. zur Breite im Fach richtig beantwortet. Aber wahrscheinlich wäre das auch keine Lösung …

(Beide Links via plomlompom.)

Fußnoten!

¹ Offensichtlich nicht verwandt mit mir, denn mein Nachname ist Fr_ey_denberger und spricht sich – wie auch Meyer, Alzey, Freystaat – gänzlich anders aus, besten Dank.

² Keine Standesdünkel beim Erdferkel. Egal ob Uni oder FH, zumindest die Lehre konvergiert eh zur Einheitsausbildung.

³ Verstanden als Teil der Bildung/Ausbildung-Unterscheidung.

⁴ Für viele ist’s andersrum, deswegen studieren weniger Leute Informatik. Mal ganz abgesehen von der Frauenquote.

Eben bei Things I hate about my Flatmate gesehen:

Secondly, UHT milk can remain un-refrigerated until it is opened. This milk is open.

Aber inzwischen diskutiere ich nicht mehr und stelle die H-Milch einfach selbst wieder zurück. Ist einfacher, und wenn man sowieso zur gleichen Zeit frühstückt macht’s keinen großen Unterschied. Manche Schlachten bleiben besser ungekämpft …

Seit ich gestern herausgefunden habe, dass ich bei OS X mit “Alt plus Punkt” gleich drei Punkte auf einmal machen kann, benutze ich das ausgiebig. Ich hoffe, das wird bei allen richtig angezeigt …

Meine Freundin hat sich noch nie über meine Burger beschweren müssen, aber Brad hat ein Problem, wollte er doch seiner Freundin einen lappigen Wnzburger unterschieben. Konsequenterweise steuert seine Beziehung auf den Abgrund zu, doch im letzten Moment greifen seine Mitbewohner ein und holen das True Taste Team von Burger King. Es folgt eine Parodie auf Pimp My Ride, mehr als zehn Minuten lang und hier runterzuladen (gezipptes .mov); die eigentliche Seite ist hier.

Wir coolen Jungs aus der Mutter aller WGs pimpen schon länger Burger, Pizza, Chili con carne und noch mehr, und wir approven diese Message (via MeFi).